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浙衛(wèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)app官方版2024是專注浙江地區(qū)的衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員打造的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)專業(yè)在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái);打破時(shí)空的限制,讓廣大衛(wèi)生從業(yè)人員在家就能享受專業(yè)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)教育資源。
1.浙衛(wèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是浙江省衛(wèi)生專業(yè)教育培訓(xùn)產(chǎn)品,專為浙江省衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員提供醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)服務(wù)。
2.包括省市級(jí)等各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,衛(wèi)生行業(yè)公需課、專業(yè)課、應(yīng)急性培訓(xùn)等,并按當(dāng)?shù)毓芾聿块T要求授予相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明。
3.與有關(guān)機(jī)構(gòu)深度合作,牢牢把握政策要求。
4.型的混合培訓(xùn)模式,方便學(xué)員合理安排工作、學(xué)習(xí)、生活。
5.因地制宜設(shè)計(jì)符合各地需求的培訓(xùn)方案,以達(dá)到最實(shí)用的培訓(xùn)效果。
6.采用新型信息管理系統(tǒng)將學(xué)員各階段、各科采用新型信息管理系統(tǒng)將學(xué)員各階段、各科室、各學(xué)科的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)情況實(shí)時(shí)匯總,實(shí)現(xiàn)全過程管理。
7.產(chǎn)品內(nèi)容覆蓋廣泛,學(xué)科齊全,可滿足醫(yī)藥護(hù)技等全體衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)需求。
1、下載并打開軟件,進(jìn)入軟件登錄界面,用賬號(hào)登錄
2、進(jìn)入【我的】模塊,點(diǎn)擊上方修改資料
3、進(jìn)入【修改資料】模塊,在這里可以修改基本個(gè)人信息
4、修改完回到首頁,就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)了培訓(xùn)注冊(cè)、休假、報(bào)到、考試、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)功能,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上無紙化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試。
2.并按當(dāng)?shù)毓芾聿块T要求授予相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明。
3.產(chǎn)品內(nèi)容覆蓋廣泛,學(xué)科齊全,可滿足醫(yī)藥護(hù)技等全體衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)需求。
4.包括國家級(jí)、省市級(jí)等各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,衛(wèi)生行業(yè)公需課、專業(yè)課、應(yīng)急性培訓(xùn)等,
5.有利于加強(qiáng)員工的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高員工學(xué)習(xí)態(tài)度和工作效率。
6.通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)應(yīng)用,員工可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí),解決了員工不能按時(shí)參加離線培訓(xùn)的問題。
1.近日,2024年度中國醫(yī)學(xué)重大進(jìn)展發(fā)布會(huì)北京舉行,“全國大樣本流行病學(xué)調(diào)查揭示成人精神障礙患病率及分布特點(diǎn)”入選衛(wèi)生健康與環(huán)境醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重大進(jìn)展。這項(xiàng)研究簡稱中國精神衛(wèi)生調(diào)查,由北京大學(xué)第六醫(yī)院黃悅勤教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜,聯(lián)合全國43家精神專科醫(yī)院及高等院校歷時(shí)3年完成,成果在線發(fā)表在《柳葉刀 精神病學(xué)》。
2.數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國常見精神障礙和心理行為問題人數(shù)逐年增多,抑郁癥患病率達(dá)到2.1%,焦慮障礙患病率達(dá)4.98%。截至2017年底,全國已登記在冊(cè)的嚴(yán)重精神障礙患者581萬人。隨著社會(huì)認(rèn)識(shí)的提高和觀念改變,患者就診率和診斷率將不斷提高,藥品需求也將大幅提升,其潛在市場巨大。
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