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"華夏高科技產業(yè)創(chuàng)新獎"是經中華人民共和國科學技術部、國家科學技術獎勵工作辦公室批準的科學技術獎勵(批準文號:國科獎社證字第0146號),是按照國務院頒布實施的《國家科學技術獎勵條例》規(guī)定,依法核準登記的科學技術獎勵。主要"獎勵在促進自主創(chuàng)新、推動高新技術產業(yè)化方面做出突出貢獻的集體、企業(yè)家、科研和管理人員",通過獎勵在高科技產業(yè)創(chuàng)新中做出重要貢獻的組織和個人,推動以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的科技自主創(chuàng)新體系建設,加快推動高科技產業(yè)化創(chuàng)新進程,激發(fā)全民創(chuàng)新熱情,培植民族創(chuàng)新文化,弘揚民族創(chuàng)新精神。
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2010年初,世界大學城云平臺“網絡學習空間人人通”率先在湖南全省高等院校全面試點應用,經過專家考察論證,項目獲得國務院、教育部高度肯定。2012年9月5日劉延東副總理在國務院組織召開的建國以來第一次全國教育信息化工作電視電話會議上高度肯定了湖南試點經驗,據此,提出了教育信息化的“三通工程”,作為試點單位的湖南省教育廳廳長王柯敏在此次會議上以“校校有平臺,人人有空間”做專題報告。2012年11月25-26日,教育部又在湖南組織召開了“全國教育信息化工作研討會”,會議專題面向全國推廣湖南教育信息化試點經驗。
2012年5月25日,世界大學城教育云平臺“網絡學習空間人人通”在山東省臨沭縣基礎教育全面應用;2012年12月12日,教育部科學技術司副司長、教育部信息化推進辦公室副主任雷朝滋一行赴山東臨沭縣調研教育信息化“三通工程”—“網絡學習空間人人通”在基礎教育領域的應用情況;2013年4月16—18日,國家教育部組織專家組指導調研“山東臨沭縣網絡學習空間建設與應用”;2014年10月10日,山東省臨沭縣被教育部批準成為國家基礎教育信息化示范縣。
世界大學城云平臺“網絡學習空間人人通”是一個實名制的、組織化的、可控可管的體系;是一個專業(yè)從事教育教學工作及管理的平臺;可以有效解決教育均衡發(fā)展,提高教學質量和教學水平;是老師開展教學、教研、學習、互動的平臺,是老師、學生、家長學習、工作、互動的支撐。世界大學城教育云平臺“網絡學習空間人人通”,全面符合教育部推動的 “實名網絡學習空間人人通” 建設標準和督查要求。
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