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開學(xué)會(huì)遲到,但補(bǔ)課永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
受新型冠狀病毒肺炎的影響,多地延遲開學(xué)的時(shí)間。
央視新聞轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道
2月14日,央視新聞轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道,四川、山東、廣東、山西等地明確中小學(xué)因延遲開學(xué)耽誤的時(shí)間,可通過調(diào)整周末和暑假等方式補(bǔ)齊。
這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引起了廣泛熱議。
讓“停課不停學(xué)”的口號(hào)徹底淪為了一個(gè)諷刺。
既然暑假要補(bǔ)課,就是說我們現(xiàn)在放的是暑假的假,那為什么還要上網(wǎng)課呢?
我們先來回顧下網(wǎng)課推行的過程。
最開始是武漢教育局提出停課不停學(xué),有了第一個(gè),其他教育局不甘人后。紛紛來抄作業(yè),學(xué)習(xí)武漢,把寒假變成了“軍備競(jìng)賽”,即使教育部建議停止也無人響應(yīng)。
也就是說,現(xiàn)在上網(wǎng)課是地方教育局提出的,除非教育部明文禁止,否則補(bǔ)課不會(huì)停止的。
那么,上網(wǎng)課真的有效嗎?
現(xiàn)在線上教育是很多考研考證的主流,不少人學(xué)到了很多東西?墒,這種網(wǎng)課和現(xiàn)在開展的“網(wǎng)課”是兩種東西。
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