寶寶音樂神器免費(fèi)版最新版v2.0免費(fèi)版

寶寶音樂神器免費(fèi)版最新版是專為幼齡兒童打造的音樂早教應(yīng)用，能夠模擬鋼琴，電吉他，木琴，鼓打擊樂等等多種樂器的聲音以及彈奏方式，讓寶寶通過玩游戲的方式學(xué)習(xí)音樂，培養(yǎng)自己的音樂美感。

應(yīng)用亮點(diǎn)

是一個(gè)專為兒童和家長(zhǎng)創(chuàng)建的小游戲，精彩的歌曲，探索不同的聲音和發(fā)展音樂技能。

讓你和寶寶可以在玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)音樂。

應(yīng)用特色

個(gè)性發(fā)育，音樂對(duì)于寶寶，尤其是新生兒，能夠起到平撫情緒的作用。

社交發(fā)育，音樂無(wú)國(guó)界，音樂能幫助傳遞情感，促進(jìn)親子關(guān)系的建立。

體能發(fā)育，打鼓、拍手或演奏樂器能鍛煉大肌肉以及對(duì)動(dòng)作的控制，同時(shí)還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，這些能力對(duì)于今后的體育運(yùn)動(dòng)都大有好處。

智能發(fā)育，學(xué)習(xí)音樂能夠幫助提升聽覺記憶達(dá)20%，良好的聽覺記憶能夠幫助提高日后課堂學(xué)習(xí)的效果：同樣是聽一遍，記的比別人多，重復(fù)性就少，學(xué)習(xí)效率自然就高。

醫(yī)學(xué)方面的輔助治療

科學(xué)家已經(jīng)通過嘗試音樂來(lái)代替藥物，對(duì)患有多動(dòng)癥的孩子進(jìn)行非藥物性的治療。

鋼琴，電吉他，木琴，鼓打擊樂和長(zhǎng)笛。

每臺(tái)儀器都有真實(shí)的聲音和代表性。

模擬真實(shí)樂器聲音與彈奏方式

相關(guān)信息

發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，無(wú)疑是所有父母都最愿意做的事情，從發(fā)現(xiàn)到發(fā)掘一字之差，可能就會(huì)讓孩子從此忙碌起來(lái)。

現(xiàn)今的兒童無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他們的童年都是修煉的童年，從入幼兒園到畢業(yè)，誰(shuí)家孩子不曬出幾張證書來(lái)，都不好意思見人。

很多媽媽在孩子1歲半的時(shí)候，就刻意為孩子選擇一門特長(zhǎng)，作為培養(yǎng)目標(biāo)，其中選擇音樂的家庭就占有很大比重。

明朝理學(xué)家朱熹說(shuō)過：“蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也”，對(duì)幼兒?jiǎn)⒚?a href="http://m.korean-elections.com/k/zxjyapp/" target="_blank">教育中，很多教與學(xué)都陷于流程化，模式化，甚至理念也停留在“知其然而不知其所以然”的層面，從很多各類的早教機(jī)構(gòu)中可見一斑，尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，前面所有的學(xué)習(xí)和努力皆化為泡影，沒有持續(xù)性的發(fā)展，這些所謂的特長(zhǎng)教育變成了短命教育。

14個(gè)月的孩子喜歡唱歌，是否應(yīng)該培養(yǎng)發(fā)掘音樂特長(zhǎng)？應(yīng)該選擇什么音樂？

我的觀點(diǎn)是，5歲前，讓孩子回歸本性，以興趣和愛好為主，音樂可以隨性一些，最好成為孩子玩耍的陪伴，沒有必要占據(jù)主要精力和時(shí)間，也不能給孩子強(qiáng)加一些有難度和高強(qiáng)度的音樂訓(xùn)練，否則會(huì)過早的消耗孩子對(duì)音樂的興趣，反而產(chǎn)生厭煩。