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寸草說老師端(幼兒園家校溝通)是專為幼兒園教師們打造的教學(xué)助手;教師可通過本軟件時刻發(fā)布孩子的在校動態(tài)表現(xiàn),學(xué)習(xí)豐富的幼教知識,是協(xié)助幼師高效進(jìn)行日常教學(xué)的得力助手。
14位幼兒園園長傾力支持并親自參與測試和使用,最貼近幼兒園實際工作生活的幼兒園app。目前已經(jīng)應(yīng)用于32所幼兒園。
通過幼兒園教師和家長的不同客戶端使幼兒園和家長充分了解和信任,達(dá)到信息對稱的目的。
我們通過寸草說后臺的數(shù)據(jù)化科學(xué)分析功能,用數(shù)據(jù)說話,
把教育經(jīng)驗和數(shù)據(jù)結(jié)論更好結(jié)合一起。
幫助中國的幼兒事業(yè)更好成長,我們的使命是“讓天下沒有難做的育子事業(yè)”!
文字+圖片style,孩子園內(nèi)情況多面展現(xiàn)
獨特點評系統(tǒng),孩子表現(xiàn)一目了然
設(shè)置孩子手機(jī)使用時間,手機(jī)自動鎖屏;防止孩子在學(xué)習(xí)時間和休息時間被打擾,鎖屏期間孩子仍然可以撥打家長電話和緊急電話
家長幫助孩子整理手機(jī)應(yīng)用
引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),養(yǎng)成好的上網(wǎng)習(xí)慣
實時位置關(guān)注,隨時了解孩子位置
權(quán)威幼教知識中心,教育孩子的好幫手
每日簽到系統(tǒng),孩子接送安全有保障
在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時期,廣州市幼兒師范學(xué)校認(rèn)真落實廣州市教育局關(guān)于“停課不停學(xué)”的部署要求,近日起第十六期海外華文幼師班開展“在線教學(xué)”,組織引導(dǎo)22名回國學(xué)生及1名留校學(xué)生在做好疫情防控的同時,逐漸進(jìn)入線上學(xué)習(xí)狀態(tài),開始了16門網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)。
2月17日上午,廣州市幼兒師范學(xué)校正式實施“線上教學(xué)”。海外華文幼師班的任課教師利用 “學(xué)習(xí)通”APP、微信群和QQ群等,通過直播、語音、視頻、在線答疑和作業(yè)批改與講解等多種方式,講授漢語口語、漢語閱讀、幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)、中華文化、幼兒教育理論基礎(chǔ)、舞蹈、唱歌、奧爾夫音樂教育等課程。
漢語閱讀的鄧冬霞老師采用課前自學(xué)+課上小測+解答疑難+課后鞏固的方式開展了線上漢語教學(xué)。課前學(xué)生登陸學(xué)習(xí)平臺,自學(xué)教師提前上傳的課件、學(xué)案、視頻等學(xué)習(xí)資料。課中,鄧?yán)蠋熛炔扇≌Z音直播的方式對本課的重點進(jìn)行學(xué)習(xí)講解,讓學(xué)生跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí);接著學(xué)生在平臺上完成測驗;根據(jù)測驗結(jié)果,再次講解學(xué)生未掌握的知識點。課后根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平布置層次不同的作業(yè),有必做題和選做題。教學(xué)過程中,鄧?yán)蠋熖貏e注重師生互動,經(jīng)常提問,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果好。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,許多作業(yè)布置、批改、分析類App蜂擁而起。這些APP的誕生,不外乎讓老師從重復(fù)繁重的批改作業(yè)中解放出來,將精力放在備課和教研上,以提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,探尋更個性化的教學(xué)方法。
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