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閱讀不光可以提高學生的學習能力,提高語文水平,提高文化素養(yǎng)。同樣也可以陶冶學生的情操,培養(yǎng)審美能力。如果一個學生沒有閱讀興趣,那么他的閱讀理解能力是很難提高的。那么如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣呢?今天雪陽就和大家分享一下如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣的幾個方法。
首先,閱讀的內(nèi)容要廣泛,且要讀好書。閱讀可以說是個性化的一種行為,學生喜歡閱讀什么書由他們的興趣決定。家長和老師可以適當?shù)狞c撥,但不必要做太多的干涉。比如低年級的學生可能更喜歡閱讀卡通繪本。這些學生通過觀察畫面以及他們的語言,可以感受繪本所傳遞出的信息知識。那么培養(yǎng)他們閱讀興趣的時候,我們就可以根據(jù)這些低年級的學生的這些愛好來為他們選擇。讓這些學生閱讀卡通繪本的同時,也可以學會一些知識,理解一些道理等。例如漫畫《父與子》,這本書就很適合這些低年級的學生閱讀。我們不應該一味地強調(diào)閱讀與學習有關的書目,這樣勢必會扼殺了學生的閱讀的興趣。根據(jù)他們的興趣愛好來選擇閱讀,未必不會帶給學生們幫助。
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