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佳學(xué)慧少兒思維訓(xùn)練專注于讓更多的中國孩子能夠享有國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的思維數(shù)學(xué)思維輔導(dǎo)訓(xùn)練;采用“IOLP”在線互動學(xué)習(xí)的形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維,幫助孩子玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
隸屬北京睿逸培優(yōu)教育科技有限公司,是紐交所上市企業(yè)精銳教育集團(tuán)(NYSE: ONE)戰(zhàn)略投資的在線教育品牌,
由哈佛北大精英創(chuàng)立,致力于4-12歲少兒數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。
創(chuàng)始人“學(xué)霸張”總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗,創(chuàng)新性地將“哈佛案例教學(xué)法”融入基礎(chǔ)教育,
推出“IOLP”在線互動學(xué)習(xí)平臺,強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)和趣味互動,聘用北大清華及985院校的學(xué)霸導(dǎo)師,
提供優(yōu)質(zhì)高效的1對6在線直播數(shù)學(xué)思維課程,幫助學(xué)生更快愛上數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)小學(xué)霸。
結(jié)合4-12歲孩子的認(rèn)知特點(diǎn),引進(jìn)哈佛案例教學(xué)法,融入STEAM課程理念,
研發(fā)出一套非常適合中國孩子的多元思維訓(xùn)練課程體系和教學(xué)模式,
有效培養(yǎng)孩子運(yùn)算、表達(dá)、邏輯推理、創(chuàng)造力等八大思維能力。
依托先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù),讓全國的孩子足不出戶,就能滿足升學(xué)的剛性需求,隨時隨地玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)!
以精美卡通故事情景引入,激發(fā)孩子興趣為前提,師生互動,引導(dǎo)學(xué)習(xí)
為孩子的每個學(xué)習(xí)階段,制定測評反饋機(jī)制,學(xué)習(xí)效果隨時監(jiān)測
課后可回放上課過程,隨時復(fù)習(xí)課上知識
每天推送數(shù)學(xué)思維題,增加親子互動,讓家長見證孩子的每一次成長
隨時為孩子答疑解惑,為家長提供專業(yè)教學(xué)反饋指導(dǎo)
采用哈佛案例教學(xué)法,為每個孩子制定個性化學(xué)習(xí)方案
針對每位學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),量身定制專門的學(xué)法和獨(dú)立教案。
通過學(xué)霸錯題本、狀元智慧樹和自學(xué)手冊養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
借鑒美國哈佛大學(xué)的設(shè)計風(fēng)格,打造單人單間獨(dú)立教室,師生1對1互動,利于學(xué)生集中注意力,提升學(xué)習(xí)效率
電腦,ipad直播上課,隨時隨地學(xué)習(xí),上課過程透明化,效果看得見
數(shù)學(xué)這門學(xué)科的連貫性非常的強(qiáng),尤其是在小學(xué)低年級階段,如果孩子一個章節(jié)的知識點(diǎn)沒有掌握牢固,那么肯定是會影響下階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),而現(xiàn)在即將開學(xué),同學(xué)們也都在積極地鞏固學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是有一個問題一定要注意,那就是知識銜接一定要到位,如果上冊所積累的數(shù)學(xué)問題,到現(xiàn)在還沒有解決的話,那么開學(xué)過后成績肯定是會下滑的。
其實(shí),對于二年級的孩子而言,困擾他們最大的問題就是應(yīng)用題的解答,尤其是解決問題等相關(guān)題型更是成為了不少孩子的噩夢。二年級的數(shù)學(xué)應(yīng)用題是擁有一定的難度,但是也不是完全就沒有辦法解決得,不少孩子連題目的意思都沒有理解到位,這樣的話又怎么可能正確的解答出來呢?
所以家長們必須要引起重視才行,一方面要強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,比如基本的數(shù)量關(guān)系、相應(yīng)的運(yùn)算法則等要熟練掌握。另一方面還是多練習(xí)才行,只有通過不斷的練習(xí)訓(xùn)練,總結(jié)出問題出錯的原因,這樣到了考試就不會懼怕這類題型了。
1.修復(fù)bug
1. 優(yōu)化課堂內(nèi)互動體驗;
2. 修復(fù)已知bug。
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