都都思維數(shù)學app官方最新版vcn.8.3.5手機版

都都思維數(shù)學app官方最新版由原都都數(shù)學改名而來，APP打破了時空限制，為廣大中國兒童精心研發(fā)了這一款兒童數(shù)學早教應用，涵蓋從幼兒園前到小學2年級所有的數(shù)學知識點，用戶可根據(jù)孩子的年齡和能力來選擇不懂的學習內(nèi)容。

應用亮點

由世界頂級教育專家和一流游戲設計人員開發(fā)，

準確把握市場對高品質(zhì)數(shù)學應用程序的需求，

一套共600多種數(shù)學活動，對應了從學前班到二年級的數(shù)學標準和最佳練習，

孩子探索3中不同的游戲模式，從而自主選擇他們的學習模式，

并可設置各種訪問選項，使本款應用適用于所有類型的學生。

都都數(shù)學涵蓋了早期數(shù)學教育的所有基礎知識

計數(shù)和基數(shù)—包括數(shù)字筆畫，數(shù)數(shù)和計數(shù)等

數(shù)字運算—包括加法，減法，乘法和應用題

數(shù)學推理—包括圖案識別，數(shù)學記憶矩陣等

幾何—包括幾何圖形識別，知識和畫圖形

時間和貨幣—包括日和星期，認識時間和了解硬幣

都都數(shù)學提供不同水平來適合您的孩子

應用特色

Level A (低幼) – 數(shù)到10和識別圖形的名字

Level B (幼兒園基礎) – 數(shù)到20和5以內(nèi)的加減法

Level C (幼兒園精通) – 數(shù)到100，10以內(nèi)加減法和認識時間（小時）

Level D (小學1年級基礎) – 位值和簡單幾何

Level E (1年級精通) – 進位加法，借位減法和平均分割圖形

Level F (2年級基礎) – 3位數(shù)加減法，測量和圖表數(shù)據(jù)

不確定您孩子適合的水平？別擔心！使用應用內(nèi)的水平測試！

相關信息

在意大利育兒專家蒙特梭利劃分的31個敏感期中，有邏輯思維敏感期，在孩子的3-4之間，在家庭教育中家長應當做好邏輯思維的啟蒙。

怎樣為孩子進行邏輯思維訓練？

1、多和孩子做分類游戲

給生活中的常見物品分類，需要調(diào)動孩子的觀察能力、分析能力和歸納能力，是對孩子不小的考驗。

分類游戲可以從“找不同”開始，讓孩子在幾個具有相同特征的物品中找出不同的那個，并說出具體的不同之處。熟練之后，可以將數(shù)個物品混在一起，吸引孩子將他們分成不同類別。還可以采用不同特征進行不同分類，按物品的使用方式分，或是按物品顏色分，鍛煉孩子的觀察能力。

2、找不同（2歲＋）

可以利用繪本，也可以拿出手邊比較相似的物品，讓寶寶找出不同的地方在哪里。寶寶觀察的過程，也是利用邏輯思維進行判斷的過程。

3、給孩子建議或要求時說清楚因果關系

當孩子年齡增長，對家長的指令常會問“為什么”，家長不但應當耐心解答，還應在給孩子提建議或要求時，主動說明為什么要這么做，這么做的結(jié)果是什么。

北大哲學系調(diào)研中心非常認可因果規(guī)律的作用。講清因果關系，能讓孩子在腦海中建立抽象的推導過程，孩子會變得越來越聰明！

4、給孩子留下思考的時間

邏輯思維的鍛煉中，“留白”是非常重要的。當孩子看完一本繪本，接受了外界大量信息時，都可以刻意的提醒孩子去思考一下書中：要表達的觀點是什么、理由是什么，案例是什么？反復琢磨、嘗試，理解其中的變化，整理思緒，可以不斷優(yōu)化你的邏輯思維，最終才能形成自己的思考習慣。