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按年齡段進(jìn)行英語(yǔ)分級(jí)閱讀,是分級(jí)閱讀中最常見、最有針對(duì)性、最有效的做法,也是閱讀細(xì)化、深化的具體體現(xiàn)。按年齡段分級(jí)閱讀,按照人的成長(zhǎng)規(guī)律,大體可以分為4段:
第一階段是嬰兒段,年齡在0歲至3歲左右。
這一階段的嬰兒閱讀,以“玩”、“看”、“聽”為主!巴妗本褪峭婢咦x物,“看”就是大畫面的色澤艷麗的嬰兒類畫報(bào)讀物,“聽”就是嬰兒廣播等,主要功能就是通過(guò)嬰兒閱讀培養(yǎng)嬰兒的動(dòng)手能力、視覺、聽覺、色感。
第二階段是幼兒段,年齡在3歲至7歲左右。
這一階段的幼兒閱讀,是嬰兒閱讀的繼續(xù)和深化,是親子閱讀的最好時(shí)期,玩具讀物可以添加數(shù)字啟蒙、文字啟蒙的元素。幼兒閱讀可以轉(zhuǎn)入圖文并茂的圖畫書閱讀、動(dòng)漫圖書閱讀。同時(shí)進(jìn)入“立體閱讀”和多媒體閱讀,少兒廣播、少兒電視將深受幼兒的歡迎。
第三階段是小學(xué)生段,年齡在7歲至12歲左右。
這一階段閱讀開始引入文字閱讀,少兒書、報(bào)、刊成為主體閱讀媒介,同時(shí)電視閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀對(duì)他們具有巨大的吸引力
第四階段是中學(xué)生段,年齡在12歲至18歲左右。
這一階段的閱讀,是經(jīng)典閱讀、名著閱讀和全媒體閱讀階段,閱讀的自主性、自由度充分顯露,也是開始通過(guò)閱讀影響人生價(jià)值觀的重要階段。
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