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奉賢明德app是奉賢明德小學(xué)的一個綜合評價系統(tǒng),教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),在這里進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,奉賢明德app對學(xué)生的一個整體表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,制成圖表來全方面評估學(xué)生動態(tài)。
綜合素質(zhì)評價平臺是針對小學(xué)的七彩大拇指學(xué)生評價系統(tǒng),該系統(tǒng)結(jié)合移動端、PC端等多終端,硬件軟件結(jié)合進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。同時,平臺支持教師評,學(xué)生互評,學(xué)生自評,家長評等多元化的評價主體,使評價數(shù)據(jù)更立體。平臺對學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)單元中的表現(xiàn)及參與度進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)采集,并進(jìn)行科學(xué)智能的數(shù)據(jù)分析,在信息化終端上有效展示學(xué)生成長數(shù)據(jù),形成學(xué)生在小學(xué)五年學(xué)校生活中的個性成長與專項(xiàng)特質(zhì)數(shù)字畫像,在這個過程中實(shí)現(xiàn)對學(xué)生個體的全方位動態(tài)評估和針對性跟進(jìn),使學(xué)?梢詾閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)生活各環(huán)節(jié)的個性化設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度與價值觀的教育目標(biāo)。
1.學(xué)生綜合素質(zhì)評價
2.教師對學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)進(jìn)行打分
3.家長對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行打分
4.查看評價報(bào)告
5.隨時隨地登錄評價平臺
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由上海市教育委員會和上海市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會聯(lián)合舉辦,上海市教委教研室負(fù)責(zé)的“2024年度上海市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評選活動”,于10月14日至10月25日進(jìn)行了市級評選工作。經(jīng)基層推薦、專家評審、學(xué)科組討論、總評委會審定,朱俊䶮等63名教師為一等獎人選,云丹等128名教師為二等獎人選,陳丹華等44名教師為三等獎人選
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