燃師(教師專業(yè)技能培訓(xùn))app官方版v1.3.1安卓版

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同步2024教師資格證、教師招聘考試國(guó)家權(quán)威考試大綱;

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筆試面試的內(nèi)容這里都有涉及，使得備考人員的內(nèi)容學(xué)習(xí)更全，輕松考試；

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份內(nèi)的工作已經(jīng)讓教師不堪重負(fù)，遺憾的是，份外雜七雜八的事還接二連三、源源不斷地?cái)偱上聛�。白天的工作時(shí)間幾乎全被占用，只好把備課和批改等主業(yè)放到業(yè)余時(shí)間去完成，加班加點(diǎn)成了常態(tài)，休息也經(jīng)常成了奢望。如此，嚴(yán)重影響了教師的身體健康。

而且，教師的累不僅限于體力，精神壓力也不小：擔(dān)心學(xué)生的安全，擔(dān)心學(xué)生的成績(jī)……有媒體統(tǒng)計(jì)，“十種壓力最大的職業(yè)”，教師是其中之一；而在《最容易爆發(fā)抑郁癥的十大職業(yè)》調(diào)查中，教師也是其中之一。據(jù)教育部對(duì)某省2292名城鄉(xiāng)中小學(xué)教師的心理檢測(cè)，50%存在心理健康問題。試想，忙累且荷著壓力甚至疾病，如何從事教育教學(xué)工作？勢(shì)必影響工作的質(zhì)量和效果，所以，為教師減負(fù)勢(shì)在必行，刻不容緩。

如何給教師減負(fù)？《意見》已經(jīng)很明確了，“將教師督查評(píng)比考核事項(xiàng)減少一半以上，堅(jiān)決杜絕向教師強(qiáng)制攤派無關(guān)社會(huì)事務(wù)，并對(duì)教師借調(diào)、表格填寫等事項(xiàng)作出安排”，這其中有量的具體要求，也有減的內(nèi)容所指。所以，最關(guān)鍵的是具體落實(shí)和操作了。希望有關(guān)單位和人員今后能真正做到不拿與教育教學(xué)無關(guān)的事去干擾教師，“把寧?kù)o還給學(xué)校，把時(shí)間還給教師”。

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2024-03-19 版本: 1.3.0

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